ADHD Typ nieuważny: Objawy, przyczyny i leczenie ADHD PI

Spisu treści:

ADHD Typ nieuważny: Objawy, przyczyny i leczenie ADHD PI
ADHD Typ nieuważny: Objawy, przyczyny i leczenie ADHD PI
Anonim

Dzieci z natury są marzycielami. Nie jest niczym niezwykłym, że patrzą przez okno, pogrążeni w myślach.

Ale jeśli Twoje dziecko ciągle ma problemy z koncentracją, jest szansa, że może cierpieć na nieuważny typ ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi).

Czym różni się od innych rodzajów ADHD

Nieuważne ADHD było kiedyś nazywane zaburzeniem deficytu uwagi. Dzieciom, które to ma, bardzo trudno jest zwracać uwagę. W ten sposób można to odróżnić od dwóch innych rodzajów zaburzeń.

  • Nadpobudliwe-impulsywne ADHD sprawia, że dzieci wydają się być w ciągłym ruchu. Ich ciała i usta zawsze poruszają się, jakby napędzane silnikiem.
  • Połączone ADHD występuje, gdy dziecko ma objawy zarówno nieuwagi, jak i nadpobudliwości i impulsywności.

Jak diagnozuje się nieuważne ADHD

Lekarz będzie musiał wiedzieć, czy Twoje dziecko robi co najmniej sześć z tych czynności, aby zdiagnozować stan:

  • Marzenia na jawie i łatwo się rozprasza
  • Pomija ważne szczegóły lub popełnia nieostrożne błędy w pracy domowej i testach
  • Szybko się nudzi i trudno mu się skoncentrować
  • Ma problemy z organizacją (np. gubi zadania domowe lub utrzymuje bałagan w sypialni)
  • Wydaje się nie słuchać, gdy mówi się do
  • Pomija zadania wymagające dużego skupienia
  • Często traci orientację
  • Zapomina w codziennych czynnościach
  • Ma problemy z wykonywaniem instrukcji i często przechodzi od zadania do zadania, nie kończąc czegokolwiek

(Objawy są podobne u dorosłych, u których można zdiagnozować ten typ ADHD, jeśli wykażą pięć z tych objawów w ciągu 6 miesięcy.)

Lekarz Twojego dziecka może również zasugerować wykonanie pewnych badań, aby wykluczyć schorzenia, które mogą mieć podobne objawy, w tym:

  • Problemy ze słuchem lub wzrokiem
  • Utrudnienia w nauce
  • Lęk lub depresja

Jak pomóc dziecku z chorobą

Jeśli Twoje dziecko zostanie zdiagnozowane, lekarz może przepisać mu leki, które pomogą mu się skoncentrować, zasugerować terapię lub użyć małego urządzenia, które pomoże stymulować część mózgu uważaną za odpowiedzialną za ADHD. To niedawno zatwierdzone przez FDA urządzenie, zwane systemem stymulacji zewnętrznego nerwu trójdzielnego Monarch (eTNS), może być przepisywane pacjentom w wieku od 7 do 12 lat, którzy nie przyjmują jeszcze leków na ADHD.

Połączenie medycyny i terapii to najczęstsze podejście.

Terapia behawioralna uczy również niektórych taktyk rodzicielskich, takich jak:

  • Ustaw system nagród za dobre zachowanie.
  • Wstrzymaj przywileje lub odbierz nagrody, aby poradzić sobie z niechcianym zachowaniem.

Rodzice, nauczyciele i doradcy mogą korzystać z tych metod, aby pomóc dzieciom z nieuważnym ADHD pozostać na dobrej drodze:

  • Twórz listy rzeczy do zrobienia. Twórz listy prac domowych i domowych i publikuj je w miejscach, w których Twoje dziecko może je łatwo zobaczyć.
  • Projekty „Bite-size”. Podziel projekty i żądania na małe zadania. Zamiast mówić „Odrób swoją pracę domową”, możesz powiedzieć: „Dokończ arkusz matematyczny. Następnie przeczytaj jeden rozdział swojej angielskiej książki. Na koniec napisz jeden akapit opisujący to, co przeczytałeś.”
  • Podaj jasne instrukcje. Spraw, aby były proste i łatwe do zrozumienia.
  • Zorganizuj. Upewnij się, że ubrania Twojego dziecka i zadania szkolne są zawsze w tym samym miejscu i łatwe do znalezienia.
  • Wejdź w rutynę. Poczucie porządku pomaga nieuważnym dzieciom zachować koncentrację. Przestrzegaj tego samego harmonogramu każdego dnia – „ubierz się, umyj zęby, zjedz śniadanie, załóż płaszcz”. Umieść harmonogram w centralnym miejscu, takim jak kuchnia lub główny korytarz Twojego domu.
  • Ogranicz rozpraszanie uwagi. Wyłącz telewizor, komputer, radio i gry wideo tak często, jak to możliwe w domu. Poproś nauczyciela, aby posadził Twoje dziecko z dala od okien i drzwi w klasie.
  • Daj nagrody. Każdy lubi pochwałę za dobrze wykonaną pracę. Kiedy praca domowa zostanie skończona na czas lub sypialnia zostanie odebrana, poinformuj dziecko, że zauważyłeś. Możesz zaproponować zabranie ich na wycieczkę do zoo lub wyjście na mrożony jogurt.

Twoje dziecko spędza większość czasu w szkole, więc musisz być w kontakcie z nauczycielem, aby mieć oko na to, jak sobie radzi w klasie. Razem możecie wymyślić różne sposoby pomocy dziecku. Szkoła może zapewnić zakwaterowanie, aby lepiej służyć potrzebom Twojego dziecka. Porozmawiaj z dyrektorem.

Kiedy dziecko otrzyma leczenie, narzędzia i wsparcie, którego potrzebuje, będzie mogło skoncentrować się i osiągnąć swoje cele.

Zalecana:

Interesujące artykuły
Co to jest efekt Dunninga-Krugera?
Czytaj więcej

Co to jest efekt Dunninga-Krugera?

Od czasu do czasu możesz natknąć się na kogoś, kto myśli, że wie więcej na dany temat niż inni, podczas gdy w rzeczywistości nie ma on zbyt wielu podstaw, by poprzeć to przekonanie. Jeśli tak, mogłeś napotkać efekt Dunninga-Krugera. To wtedy, gdy słabi gracze rażąco przeceniają swoją zdolność do zrobienia czegoś.

Rasizm i zdrowie psychiczne: co warto wiedzieć
Czytaj więcej

Rasizm i zdrowie psychiczne: co warto wiedzieć

Dyskryminacja ze względu na rasę lub kolor skóry może powodować wiele problemów, takich jak chroniczny stres, lęk, depresja i urazy rasowe, które mogą wpływać na jakość Twojego codziennego życia. Akty rasizmu mogą się bardzo różnić. Zwykle należą do jednej z dwóch głównych kategorii:

Co to jest zespół przewlekłej żałoby?
Czytaj więcej

Co to jest zespół przewlekłej żałoby?

Zaburzenie długotrwałej żałoby (PGD) lub żałoba powikłana może wystąpić po śmierci bliskiej Ci osoby w ciągu co najmniej 6 miesięcy (12 miesięcy w przypadku dzieci i nastolatków). Możesz odczuwać głęboką tęsknotę za osobą, która umarła, i fiksować się na myślach o niej.